第(3/3)页 听到这话,五人心下都是一凛。 五进二,这难度不可谓不大。 所以,救治的数量就很关键了。 而此时又进来五个穿着教官服的人,教官指着他们说道:“在你们确认自己救助完成后,需向你的个人教官示意,才能前往救助下一个‘难民’。等到个人教官检查完你刚刚救助的‘难民’,确认你救助成功,你才算是成功救助。” “剩下的隐藏规则,都藏在场景中,你们自己去挖掘。”教官说完不再多言,目光凌厉地看向这片‘难民营’,“开始!” 随着教官的一声令下,身着整洁的医疗队制服的洛芊允也踏入了这片模拟的难民营中。 扑面而来的压力,周围嘈杂的人声、痛苦的呻吟声交织在一起,让人心头瞬间揪紧。 大家默契地分散开来,洛芊允快步走向临时搭建的医疗帐篷,里面已经有几位“伤者”在等待救治。 一位老人躺在简陋的病床上,面容憔悴,痛苦地捂着肚子,额头上布满了细密的汗珠。 洛芊允迅速上前,熟练地拿起听诊器,仔细聆听着老人的心跳和呼吸声,不放过任何一个细微的异常。 凭借着扎实的专业知识和丰富的经验,她判断老人可能是肠胃感染。 此时医疗帐篷里的药品柜上,摆放着寥寥无几的药品和医疗器具,显然没有对症的药品。 没办法,她开始寻找替代的治疗方法。 她在脑海中迅速搜索着各种可能的方案,回忆着曾经学到的应急治疗手段。 当看到角落里的草药,洛芊允眼睛一亮,当即利用草药调配出一种缓解症状的药剂。 眼见喝下药剂后,老人的病情逐渐稳定下来,洛芊允便向个人教官示意。 而在这会儿,播报声接连响起,大家的速度都差不多,已经有三个人都成功救治‘难民’。 洛芊允的速度不算快,是第四个。 第(3/3)页